Esta mañana el Rector de la Universidad de Zaragoza Manuel López ha comparecido ante la Comisión de Ciencia, Tecnología y Universidad de las Cortes de Aragón para explicarnos las necesidades de gasto de la universidad pública aragonesa. La clave está en la insuficiente financiación por parte del Gobierno de Aragón, que ha provocado un déficit acumulado de 8 millones de euros en el ciclo 2006-2008, a los que hay que sumar los 7 millones que se prevé generar en el presente ejercicio. Si el proyecto de Presupuestos de Aragón para 2010 que se aprueba hoy mantiene congelada la transferencia básica a la Universidad, el Rector prevé que el déficit se incremente en 13 millones más. ¿Qué hacemos? Nos propone ir a un plan de endeudamiento. ¿No sería mejor mejorar la financiación para dejar de engrosar ese déficit que crece exponencialmente?
El Rector ha propuesto alcanzar un consenso que resuelva definitivamente el problema de financiación de la Universidad. Esa idea coincide con el Pacto por una Universidad pública aragonesa de calidad que CHA propuso hace ocho meses y que queríamos alcanzar mediante la creación de una mesa de trabajo. Lamentablemente la oferta de Pacto fue rechazada en mayo por la mayoría PSOE-PAR.
Si queremos un nuevo modelo de crecimiento económico más sano, basado en la sociedad del conocimiento, la I+D, la innovación tecnológica, etc., tenemos que apostar por la Universidad y la investigación para que sean motor de ese cambio de modelo. La prueba del algodón será ver los Presupuestos. Pero de entrada no esperamos buenas noticias.
2 comentarios
10 Noviembre 2009 a las 9:16 am
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10 Noviembre 2009 a las 9:53 am
Malamente. A título de ejemplo: en un Departamento de cuyo nombre no quiero acordarme este año han tenido siete mil euros menos de presupuesto que el año pasado para los mismos quehaceres. ¿Y el año que viene? ¿Cuántos miles de euros menos para el mismo personal y los mismos tareas y gastos?
¿Y las titulaciones que -se dice- se van a eliminar? ¿Sobre la base de qué criterios? ¿Eficiencia? ¿Economía? ¿Demanda entre el alumnado? ¿Exigencias del mercado laboral o de las empresas? ¿Y cuánta pasta se lleva la implantación de la Universidad a la boloñesa? ¿Y qué pasa con los chanchullos opositoriles de la Gerencia y el dinero que se pierde en juicios y recursos porque no son capaces de hacer un proceso de promoción interna o de oposiciones en condiciones a la primera? ¿Y las asignaturas de letras que casi nadie escoge? ¿Se suprimirán? ¿Qué pasa con la cultura frente a las enseñanzas técnicas? ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas…?
Un abrazo.